Гимназия-интернат реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования и дополнительное музыкальное образование по следующим направлениям:

• духовые и ударные инструменты;
• фортепиано;
• музыкально-теоретический;
• хоровое дирижирование и пение;
• струнные и смычковые инструменты;
• народные инструменты;
• башкирский музыкальный фольклор.

В рамках реализации образовательной инициативы «Наша новая школа» коллектив гимназии наметил внедрить две целевые программы: Программа «Здоровье» и Программа «Информатизации гимназии».

Программа «Здоровье»

На современном этапе в России с повышением качества образования большое внимание уделяется улучшению состояния здоровья учащихся. Анализ состояния здоровья школьников показывает, что наблюдается тенденция к ухудшению здоровья детей школьного возраста по отдельным показателям заболевания. Результаты свидетельствуют о том, что всего 14,2% школьников являются здоровыми. Среди заболеваний наиболее часто встречаются заболевания сердечно-сосудистой системы, нарушение осанки, остеохондроз.

Для обеспечения сохранения и укрепления здоровья учащихся  в программе развития гимназии необходимо реализовать следующие направления деятельности:

• обеспечение сохранения и укрепления  здоровья школьников;
• обеспечение формирования здоровьесберегающих культурных  традиций семьи;
• обеспечение здоровьесберегающей деятельности педагогов.

С этой целью в гимназии открывается экспериментальная площадка по здоровьесберегающим технологиям.

Программа «Информатизации гимназии». Новые информационные технологии и программные средства способны помочь работникам гимназии более эффективно решать следующие задачи:

• стимулирование самостоятельности, работоспособности, развития личности учащихся;
• осуществление индивидуального обучения, поддержка учащихся с низкой мотивацией;
• предложение более сложных и комплексных заданий ученикам с высокой мотивацией.

С целью более оперативной связи гимназии с родителями введены электронные дневники.

Для эффективного управления и точной обработки информации в гимназии созданы базы данных:

• сведения об учащихся;
• перечень учебников, пособий, художественной литературы в электронном варианте;
• результатов психологических мониторингов, социально-психологических паспортов учащихся.